Le Parcours Avenir au LTM

Pourquoi un Parcours Avenir?

Pour faire face à un monde professionnel en constante évolution, les élèves ont besoins d’acquérir des repères essentiels qui leur permettront de se familiariser progressivement avec l’environnement socio-économique qui les entoure afn de devenir acteur dans la société.

Il doit permettre d’initier une démarche d’orientation active et choisie, contribuant ainsi à la réussite scolaire et à l’élévation du niveau d’ambition sociale et professionnelle de chacun.

A qui s’adresse le « Parcours Avenir » ?

A tous les élèves de l’enseignement secondaire de la classe de 6° à la classe de Terminale

Qu’est-ce que le « Parcours Avenir » ?

C’est un ensemble d’activités cohérentes et progressives, menées dans le cadre des enseignements (disciplinaires et interdisciplinaires), de temps spécifques d’accompagnement (accompagnement personnalisé, entretien d’orientation) ou encore de séquences de découverte ou de formation en milieu professionnel. Il prend en compte les besoins particuliers de chaque élève, notamment ceux en situation de handicap.


Quels sont les objectifs du « Parcours Avenir » ?

Découvrir le mode économique et professionnel.
Développer le sens de l’engagement et de l’initiative.
Elaborer un projet d’orientation scolaire et professionnel.

Sa mise en place au lycée français Théodore Monod

Niveaux Activités Compétences / Connaissances Dispositifs / enseignements
Réaliser une fche métier S’engager dans un projet individuel.
Dépasser les stéréotypes.
Les professeurs principaux ont la charge de d’organiser le dispositif. Mais le suivi est réparti sur tous les enseignants de la classe.
Réaliser une vidéo collective sur un métier ou une entreprise. S’engager dans un projet collectif.
S’initier aux processus créatifs.
Les professeurs principaux ont la charge de d’organiser le dispositif. Mais le suivi est réparti sur tous les enseignants de la classe.
Participation au forum des métiers Découvrir les principes de fonctionnement et la diversité du monde économique et professionnel.
2nde Organiser le forum des métiers de l’établissement.
Participer à des forums de grandes écoles ou d’universités.
S’engager dans un projet collectif.
Découvrir les voies de formation.
Accompagnement Personnalisé
1ère Participer à des forums Visiter des Universités / lieux de formation.
Rencontrer des professionnels de l’orientation.
Découvrir les possibilités de formation et les voies d’accès au monde économique et professionnel
Tale Participer à des forums Visiter des Universités / lieux de formation.
Rencontrer des professionnels de l’orientation.
Découvrir les possibilités de formation et les voies d’accès au monde économique et professionnel

Pronote

Livréval

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